• 学院以“强化区域性、杰出实践性、表现高教性”为根本开展思路,坚持走产学研结合办学之路,深耕教育,形成了“三个三结合”的专业建造思路,即“工业-职业-企业相结合”、“岗位-才能-课程”相结合、“基地-师资-准则”相结合。发挥民营经济机制灵敏优势,完成政校行企联动,形成了从“校企(校校)点对点”、“校行点对线”到“校地址对体”的协作办学形式,安身社会需求和学生需求相交融,立异并实践了“双层次多方向”的人才培养形式,构建了系统化多层次的实践教育系统,建立了表现中心岗位才能的“三个讲堂”相结合的育人系统,办出了高职教育的类型优势和层次特征,完成了全学程育人。

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